4月24日，由昆明市教育科学研究院主办的“寻香问道传薪火 匠心筑梦育春苗”——“春城兴教工匠”进校园系列活动在龙翔小学教育集团一二一校区举行。首批“春城兴教工匠”校园工作室在龙翔小学揭牌落地。这一举措标志着昆明市在深化劳动教育改革、推动非遗文化传承与创新育人模式上迈出关键一步。
揭牌启新程：非遗与劳动教育的深度碰撞
活动伊始，兴滇英才首席技师、传统合香制香非遗传承人、云南香学博物馆馆长、昆明市首届“春城兴教工匠”校外劳动实践导师黄云，携手昆明市教育科学研究院劳动教研员廖婕辰、龙翔小学教育集团一二一校区校长范源，在师生代表见证下，共同为“春城兴教工匠”黄云（香学）校园工作室工作室揭牌。
据悉，昆明市启动“春城兴教工匠”进校园系列活动以来，旨在遴选各领域能工巧匠担任劳动教育导师，推动劳动教育与地方特色产业、非遗文化深度融合。此次工作室的落地，是继首批工匠导师聘任后，昆明市深化劳动教育内涵建设的又一标志性成果。
范源校长在致辞中表示，中国传统香文化蕴含着深厚的文化底蕴与精神内涵，在师生群体中传承香文化，不仅有助于提升个人修养、培养审美情趣，还能为劳动课程注入传统文化元素，实现文化传承与劳动教育的有机融合。
范源介绍，龙翔小学一直非常重视劳动教育，近4年来，以劳动教育为载体的案例获四项部级表彰，成为学校深入推进综合育人，五育并举的抓手。此次与非遗传承人的合作，是学校构建“五育融合”育人生态的重要实践。通过将黄云的专业特长（传统合香制香）与龙翔小学劳动课程特色“非遗+科学+生物多样性”的深度融合，为中小学生搭建一个传承工匠精神、培育时代新人的重要平台。
寻香问道：一堂跨越千年的匠心课堂
揭牌仪式后，黄云以“香道文化”为载体，将劳动实践、科学探究、生态教育与文化传承巧妙融合，为老师们开启了一段跨越千年的嗅觉探索之旅。他从传统合香的历史脉络讲起，通过实物展示、互动体验，揭秘香料配伍、炮制工艺中的科学原理与文化智慧。教师们在黄云指导下亲手制作香篆，体验非遗技艺的细腻与精妙。
“一炉香，承载着古人对自然万物的敬畏与匠心。希望同学们在制香过程中，不仅能习得技艺，更能感受古人‘以香养德’的精神境界。”黄云表示，云南香产业发展前景广阔，人才储备是产业持续发展的关键，从小培养青少年对香文化的兴趣与认知，能为云南香产业长远发展奠定坚实基础。
创新育人：打造劳动教育“昆明样本”
昆明市教育科学研究院劳动教研员廖婕辰指出，今天校园工作室的成立，将成为连接非遗传承与学校劳动教育的桥梁，帮助劳动老师提升传统文化素养和跨学科教学能力。
廖婕辰表示，传统香学不仅是一门技艺，更融合了科学、生物、化学等多学科知识，这对老师们今后开展跨学科劳动课程有一定的指导意义，也为老师们提供了学科融合的教学思路。本次培训是劳动教育师资培养计划的重要一环，后续还将继续开展剪纸、扎染等专题培训，持续提升劳动教师专业素养，推动劳动教育高质量发展。
未来，龙翔小学将继续探索“非遗＋科学+生物多样性”的创新融合模式，让传统文化教育更加生动有趣、深入人心。
来源：都市时报
全媒体记者：黄毅
摄影：黄毅
编辑：黄毅
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